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教育心理学(02111-zj)
为了分析学生的起点行为,确定学生对新任务的准备状况,要进行
2024-09-11 07:57:41
教育心理学(02111-zj)
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教育心理学的研究趋势包括
2024-09-11 07:57:45
教育心理学(02111-zj)
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下列属于加涅根据学习结果划分的学习类型的是
2024-09-11 07:57:48
教育心理学(02111-zj)
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______属于情境性学习理论。
2024-09-11 07:57:51
教育心理学(02111-zj)
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下列属于概念同化的是
2024-09-11 07:57:54
教育心理学(02111-zj)
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下列属于元认知策略的是
2024-09-11 07:57:58
教育心理学(02111-zj)
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教学目标中的动作技能目标包括
2024-09-11 07:58:01
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在训练球技时,教练说多练几次就有感觉了,这是内隐学习在起作用。
2024-09-11 07:58:04
教育心理学(02111-zj)
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初一学生小明掌握了三角形有三个角和三条相连的边这样两个共同的关键特征,这属于表征学习。
2024-09-11 07:58:07
教育心理学(02111-zj)
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斯皮罗认为整个教学过程中都过于简单化会使学生的理解简单、片面和僵化。
2024-09-11 07:58:11
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