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修改病句并说明理由。粱任公的信可谓字字发自肺腑，是一位师长对敝人直抒胸臆的谈心，也是一位过来人对晚辈的规劝。

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完成下表中的音节结构分析。（考生按下表格式抄写在答题卡、纸上作答）[图1]

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把表格里各单位中包含的语素、词、字、音节的数量填入空格。（考生按下表格式抄写在答题卡、纸上作答）[图1]

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【题干】分析下列复合词的结构方式，把序号填入表中的相应空格。 ①小说 ②朋友 ③扶手 ④提高 ⑤地

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分析下列各组同义词的差异，把序号填入表中相应的空格。①死亡——逝世②关心——关注③夸大——夸张④气候——天气⑤携带——拿[图1]

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把下列各词的序号按词类填入表中相应的空格。①统统②可能③金属④喷香⑤怎样[图1]

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用层次分析法分析短语（考生将下段文字抄写在答题卡、纸上作答）详细地讲述了可汗们英勇的征战史

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指出下面这段话中运用的修辞格。以前的“孝子”是孝顺其父母之子，今之所谓“孝子”，乃是孝顺其孩子之父母。孩子是一家之主，父母都要孝

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结合语言实例，简述词义演变的基本情况。

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结合语言实例，简述现代汉语语法的主要特点。

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