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从词性上看，“你不让我去，我就去。”中的“就”是

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“同情”既可以说“我对他有点儿同情”，又可以说“我同情他的遭遇”，因此“同情”是形容词和动词兼类词。

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下列词属于兼类词的是（）

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结合以下实例中的“和”，简述区别连词和介词的方法。(1)他和爸爸都在家。(2)他昨天和爸爸在家。

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下列各短语属于偏正短语的是

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下列各组短语，属于体词性短语的是

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属于体词性短语的是（）

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按照层次分析法，“培养孩子分析问题和解决问题的能力”只能分析为述宾短语。

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“对研究生教学提出的设想”这一短语的类型属于（ ）

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“这篇社论的发表很及时”中的“这篇社论的发表”是体词性句法结构。

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