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认知心理学(03665)
Katz和Fodor提出了
2024-11-06 06:07:37
认知心理学(03665)
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下列选项中，为研究转换语法的心理真实性，最先开展关于转换数目与加工时间关系的研究的是
2024-11-06 06:07:35
认知心理学(03665)
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表层结构涉及句子的
2024-11-06 06:07:34
认知心理学(03665)
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Johnson的短时记忆研究有利于承认（）的心理真实性
2024-11-06 06:07:33
认知心理学(03665)
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下列中，能证实短语结构的存在的实验是
2024-11-06 06:07:32
认知心理学(03665)
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关于如何生成符合语法的句子，最有力的假说是
2024-11-06 06:07:31
认知心理学(03665)
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从心理学角度来看，对言语的研究最重要的是
2024-11-06 06:07:29
认知心理学(03665)
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生成转换语法的提出者是
2024-11-06 06:07:28
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行为主义用刺激-反应公式和强化原则来解释言语活动和儿童言语获得，这种观点在50年代受到（）的激烈批评
2024-11-06 06:07:27
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概率以从0到（）的数字来表示。
2024-11-06 06:07:26
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