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> 初中语文教学实践与反思(09292)
开展语文综合性学习，必须随时关注各环节是否体现语文综合性学习的要求，并即时作简要评价。“在发现、提出、认识、解决问题的过程中，提
- 2024-09-07 21:54:33
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为了成功地设计与实施语文教学，语文教师须完成文学文本的三步解读：用一般读者的眼光解读，用教科书编辑者的眼光解读，用学生的眼光解读
- 2024-09-07 21:54:43
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“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，进一步的
- 2024-09-07 21:54:49
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发现词语中的错别字，应该分析错别字产生的原因，针对原因，寻找防止和纠正错别字的对策方法。词语“脉膊(搏)、无礼漫(谩)骂、风糜(
- 2024-09-07 21:54:53
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