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在心理学发展历史中，机能主义心理学强调研究意识的功能，它主要活跃于（）

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学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（）

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“双生子研究”通常被心理学家认为是研究影响人格形成的哪一种因素的最好方法?（）

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从复杂的环境中将一些感觉分离出来加以组织，并根据过去经验做出解释的一系列心理活动，被称为（）

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划分接受学习与发现学习的标准是（）

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学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于（）

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“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（）

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“小明比小军高，小兰比小军矮，所以小明比小兰高”，以上推理属于（）

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每个人都需要与人接触、交往，与他人建立并维持一种满意的相互关系，这种人际需要属于（）

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把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。这种心理防御方式称为（）

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