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心理与教育统计(05951)
质量相关包括
2024-08-12 04:59:13
心理与教育统计(05951)
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进行点估计时,判断估计量优劣的标准有
2024-08-12 04:59:16
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下列关于假设检验的说法,正确的有
2024-08-12 04:59:19
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下列关于方差分析的说法,正确的有
2024-08-12 04:59:22
心理与教育统计(05951)
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下列关于回归分析的说法,正确的有
2024-08-12 04:59:25
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下列关于相关分析的说法,错误的有
2024-08-12 04:59:29
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利用卡方统计量,不可以检验
2024-08-12 04:59:32
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简述正态分布曲线的主要性质
2024-08-12 04:59:35
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简述方差分析的基本原理。
2024-08-12 04:59:38
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某组被试的年龄分别是:12,17,16,16,14;他们在一次测验中的得分分别是:47,49,51,51,52。比较该组被试的年
2024-08-12 04:59:41
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