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现代教育技术(00413)
我们的日常社会行为常常被“我们是谁、合作者是谁，以及他们为什么有那些行为”等假设所决定，能体验这些假设的是
2024-08-11 18:23:37
现代教育技术(00413)
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三十世纪五，六十年代，哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论（或强化论）运用到教学中形成的教学技术是
2024-08-11 18:23:40
现代教育技术(00413)
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在人类的远程教育史上，最早采用而且至今还在继续发挥作用的媒体形式是
2024-08-11 18:23:43
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“经验之塔”理论的提出者是
2024-08-11 18:23:47
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教案或教学材料初步形成后，请一位或几位有经验的教师或专家进行咨询，甚至可以对具有代表性的学生样本进行试行。这一过程被称为
2024-08-11 18:23:50
现代教育技术(00413)
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关于个别化教学的说法正确的是
2024-08-11 18:23:53
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在贝罗的传播模式中，其基本要素为
2024-08-11 18:23:57
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关于图示材料的说法正确的是
2024-08-11 18:24:00
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照相机镜头上的标示“30mm-90mm”是指
2024-08-11 18:24:03
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下列属于黑白片的是
2024-08-11 18:24:06
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