当前位置： 首页 > 现代教育技术(00413)

“以前你是否对垃圾进行分类，以后你将如何做?”测试的是什么目标()

阅读全文

某学生在学校十分热爱劳动，我们就可以认为这个学生()

阅读全文

把学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度五大类的著名教育心理学家是()

阅读全文

场依存性学生的特征有()

阅读全文

教学设计的根本出发点应确切表述为()

阅读全文

教学设计过程的第一步是()

阅读全文

下列概念，属于具体概念的有(  )

阅读全文

高级规则的实质是(  )

阅读全文

小学生思维的特点是()

阅读全文

下面关于学习内容广度和深度的论述正确的是()

阅读全文
1...106107108109110...244