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认知心理(00471)
当知觉对象的条件在一定范围内发生变化时，被知觉的对象仍然保持相对稳定，这
2024-08-11 18:05:11
认知心理(00471)
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提出阅读是从字母辨认开始，逐步达到词、句子、语义的理解，自下而上模式的心理学家是
2024-08-11 18:05:15
认知心理(00471)
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“余音绕梁三日不绝”是形容具有良好()品质的人。
2024-08-11 18:05:18
认知心理(00471)
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神经系统、脑的组成单位是
2024-08-11 18:05:21
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球是“物体表面上任一点与圆心距离相等的立体”指的是
2024-08-11 18:05:24
认知心理(00471)
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让动物自身改变环境和控制环境以满足个体需要而形成的反射是
2024-08-11 18:05:28
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火柴盒是装火柴的，这种赋予某一物体的功能，从而影响解决问题的因素称为
2024-08-11 18:05:31
认知心理(00471)
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个体认知心理和其他心理现象一样，都有一个从出生到成熟的发展过程。让·皮阿杰把认知年龄阶段划分为
2024-08-11 18:05:34
认知心理(00471)
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下述关于感性材料对学生掌握概念作用的说法，正确的有
2024-08-11 18:05:37
认知心理(00471)
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错觉是对外界的不正确知觉，形状错觉的种类包括
2024-08-11 18:05:40
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