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教育学原理(00469)
试论述落实我国教育目的应处理好的几个关系。
2024-08-11 15:45:39
教育学原理(00469)
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案例：M老师是一位数学老师，平时，他与D同学的关系比较好，在试卷评分时往往给这位同学较高的成绩，对此，班里同学多有议论。一次考试
2024-08-11 15:45:42
教育学原理(00469)
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F.乌里所代表的教育学派是
2024-08-11 15:45:47
教育学原理(00469)
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“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，这句话出自于
2024-08-11 15:45:50
教育学原理(00469)
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一般从两个角度给教育下定义，一是个体的角度，另一是
2024-08-11 15:45:53
教育学原理(00469)
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教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，体现了教育具有
2024-08-11 15:45:56
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教育的根本问题是
2024-08-11 15:45:59
教育学原理(00469)
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学校教育实现文化选择、文化提升功能的首要途径是
2024-08-11 15:46:03
教育学原理(00469)
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柯尔柏格的发展阶段指标包括道德认知发展水平和
2024-08-11 15:46:06
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“孟母三迁”的典故说明对人的发展起重要作用的是
2024-08-11 15:46:09
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