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教育学原理(00469)
简述教育的生产性。
2024-08-11 15:36:29
教育学原理(00469)
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简述人对教育的需要性。
2024-08-11 15:36:32
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简述教育目的的功能。
2024-08-11 15:36:35
教育学原理(00469)
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简述教育方法优化组合的原则。
2024-08-11 15:36:39
教育学原理(00469)
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简述学校与家庭联系的基本方式。
2024-08-11 15:36:42
教育学原理(00469)
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联系实际谈谈制约教育内容的主要因素。
2024-08-11 15:36:45
教育学原理(00469)
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李老师是全国著名的小学语文教育专家，从事教育工作40余年，始终怀揣着“教书育人”的理想信念，不断塑造自我，努力提高自身素质。在师
2024-08-11 15:36:48
教育学原理(00469)
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作为有组织有计划培养人的实践活动，学校教育有基本的构成要素。它们是
2024-08-11 15:36:51
教育学原理(00469)
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在科学分类中，第一次提出把教育学作为一门独立的科学，与其他学科并列的学者是
2024-08-11 15:36:55
教育学原理(00469)
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美国教育史家孟禄认为，教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。这种认识属于
2024-08-11 15:36:58
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