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班杜拉将强化分为直接强化、（ ）强化和（ ）强化三种。

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班图拉将强化分为三种：（ ），（ ）和自我强化。

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名词解释：替代性强化

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替代性强化

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为了得到父母的奖励、老师的表扬而努力学习的动机属于（ ）

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由学习的愿望、好奇心和求知欲等转化而来的学习动机属于（ ）

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在学习活动中，学生为了取得父母的奖励而积极学习，说明其学习动机是由（ ）

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关于学习动机发展变化的描述中，不正确的是（ ）

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关于学习动机发展变化的描述中，正确的是（ ）

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以下关于学习动机发展变化的描述中，不正确的是（ ）

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