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一般来讲，在经济生产过程中，当劳动者行为不规范时经济增长放慢，从这个意义，经济增长首先取决于劳动力行为，劳动力素质和技能对经济增

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始于（）当代的科技革命，使得科技的生产力作用空前提高，并且成为第一生产力，极大地促进和推动了社会经济的发展。

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（）在其《经济利益与经济制度》（1996）一书的制舆变迁成本的有关论述中，阐述了教育，包括有助于人们理解它们共同利益的一般教育和

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下列哪一个属于利益外溢的准公共产品（）。

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（）是运用经济学分析方法来研究政府决策的方式和过程的一种理论，主要注重研究那些与政府行为有关的集体选择问题。

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在（）年代教育经济学正式形成和发展。

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1947年，卓越的计量经济学家（）在其《凯恩斯革命》中第一次将凯恩斯理论表述为数学形式，标志着计量经济学的开端。

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早在17世纪中叶，英国古典政治经济学创始人（），用“收入事项算术”来估算各产业中劳动生产能力的差别，用以衡量对社会经济发展过程中

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目前世界各国均没有一种固定的税费收入专门提供给政府来负担教育，因此教育财政的规模一般用（）的规模来加以衡量。

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（）是通过对各国有关数据的横向比较来确定和衡量一国的教育财政支出规模水平的一种方法，也称为国际比较法。

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