班级管理学(10488) - 辅考 Serve 库

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班级例会每天开一次

2024-08-07 00:28:19
班级管理学(10488)

学生不是小学班级中的教育力量

2024-08-07 00:28:23
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任课教师是课堂的管理者

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素质教育的操行评语可以采用描述性的语言

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代币管制法是一种奖励的方法

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班集体的建设要从常规工作做起

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深入了解班级情况是既有班级组织建设很重要的准备工作

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班级管理目标制定的重要依据是“以学生为本”

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对班级管理工作评价的依据是管理目标实现的程度

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非正式群体不属于班级正是群体

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