当前位置： 首页 > 教育预测与规划(00454)

横式结构

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时间序列

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简述教育预测中的延续性原理。

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简述“635法”（默写式头脑风暴预测法）的程序。

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简述现代科技发展的特点。

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简述教育规划人员的基本素质要求。

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简述在教育规划方法中，国际比较法在使用中暴露的问题。

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结合实际，试述制定教育规划的基本要求。

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举例说明教育规划的主要功能。

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有15名专家参与“某地区男女性别比率”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结果为：1.1，1.1，1.1，1.2，1.2，1.2，1.

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