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教育科学研究方法（二）(00456)
从研究对象的总体中按照一定的方法抽取一部分样本进行调查，称为
2024-08-06 21:43:43
教育科学研究方法（二）(00456)
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对调查对象的当前状况和基本特征的调查是
2024-08-06 21:43:46
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按照调查手段所划分的调查类型是
2024-08-06 21:43:49
教育科学研究方法（二）(00456)
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判定人数、年龄、经费开支时可用的测量是
2024-08-06 21:43:52
教育科学研究方法（二）(00456)
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能严格地随机分派被试者，能系统地操纵自变量并完全控制无关变量的实验是
2024-08-06 21:43:56
教育科学研究方法（二）(00456)
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反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准是
2024-08-06 21:43:59
教育科学研究方法（二）(00456)
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对教育实验效益的价值判断是教育实验评价中的
2024-08-06 21:44:02
教育科学研究方法（二）(00456)
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从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别或特殊结论的思维方法是
2024-08-06 21:44:05
教育科学研究方法（二）(00456)
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把教学按模式进行分类，把某一问题的研究按研究思路来分类属于资料分类中的
2024-08-06 21:44:09
教育科学研究方法（二）(00456)
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解释型效度属于定性分析中的效度类型是
2024-08-06 21:44:12
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