首页
当前位置：
首页
>
教育经济学(00451)
教育经济效率计量中，我国学者提出的实用性指标体系包括哪些方面？
2024-08-06 12:31:18
教育经济学(00451)
阅读全文
为什么说教师劳动具有创造性？
2024-08-06 12:31:21
教育经济学(00451)
阅读全文
为什么说教育是科学技术再生产的条件？
2024-08-06 12:31:24
教育经济学(00451)
1
阅读全文
试述研究教育成本的意义。
2024-08-06 12:31:27
教育经济学(00451)
阅读全文
世界上最早用统计方法和数量方法来专门阐述国民教育经济意义的经济学家是
2024-08-06 12:31:31
教育经济学(00451)
阅读全文
西欧北美的学者认为，最早的一篇教育经济学论文是沃尔什的
2024-08-06 12:31:34
教育经济学(00451)
阅读全文
我国教育经济学的研究始于20世纪的
2024-08-06 12:31:37
教育经济学(00451)
阅读全文
舒尔茨提出的全资本概念包括
2024-08-06 12:31:40
教育经济学(00451)
阅读全文
某一时期内，一个国家或一个地区各级各类教育机构所能提供给受教育者的机会，即是
2024-08-06 12:31:43
教育经济学(00451)
1
阅读全文
世界经济合作与发展组织在1996年度报告中第一次正式使用的一个重要概念是
2024-08-06 12:31:47
教育经济学(00451)
1
阅读全文
上一页
1
...
51
52
53
54
55
...
181
下一页
