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教育经济学(00451)
最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是（）
2024-08-06 13:30:25
教育经济学(00451)
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世界上最早用数量统计方法来研究国民教育经济意义的经济学家是（）
2024-08-06 13:30:28
教育经济学(00451)
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教育经济学的具体研究方法有哪些？
2024-08-06 13:30:31
教育经济学(00451)
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教育经济学研究的基本任务是什么？
2024-08-06 13:30:35
教育经济学(00451)
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阐述教育经济学研究的意义。
2024-08-06 13:30:38
教育经济学(00451)
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教育经济学
2024-08-06 13:30:41
教育经济学(00451)
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“通过劳动时间的节约可以发展生产力”，这种观点把经济理解为：（）
2024-08-06 13:30:44
教育经济学(00451)
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教育经济学学科研究的原则不包括（）
2024-08-06 13:30:47
教育经济学(00451)
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一般认为，教育经济学的学科性质是（）
2024-08-06 13:30:51
教育经济学(00451)
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首次以“教育经济学”命名的著作的作者是（）
2024-08-06 13:30:54
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