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案例:关于督导结果的反馈与应用、我国《教育督导条例》有以下规定:“第二十条,督导小组应当对督导单位的自评报告、现场考察情况和公众

  • 2024-08-06 11:47:36
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案例:某督导在某中学听课,两位教师表现如下:一位教师做了十分精美的PPT,课堂上从头读到尾。另一位教师给学生讲述鲁迅生平和作品,

  • 2024-08-06 11:47:39
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课程评价模式

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教学管理

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CIPP模式

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测验法

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表现性评价任务

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用层次分析法确定指标a1、a2、a3的权数,若两两比较的结果如下:试计算各个指标的权数。要求写出计算的主要过程及结果。计算过程中

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教育法律法规执行的主体主要有两类:一类是教育行政组织,另一类是

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我国《教育督导条例》公布于

  • 2024-08-06 11:48:05
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