教育管理原理(00449) - 辅考 Serve 库

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管理效率高低的重要标尺和尺度是

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教育方针中最重要的内容是

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将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是

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具有便于实施，节省人力、物力、財力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测

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注重运用“老三论”、“新三论”、行为科学等理论对教育管理进行研究，反映了教育管理发展趋势的

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如果从生产关系这一面及生产カ与生产关系的发展变化考察教育管理的方法，它具有

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1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上，对于深化高等教育改革，国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题，这属于教育管

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构成教育政策的三个要素是

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强调教育管理活动的每ー个要素之间的联系，以达到教育管理优化的目的，这反映了教育管理的�法中的

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能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是

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