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儿童教育概论(29656)
课程目标在课程系统中所起的作用是（）
2024-09-05 01:12:19
儿童教育概论(29656)
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每个儿童在发展的水平、速度上存在着差异性，是因为他们同时具有年龄特征和（）
2024-09-05 01:12:22
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以语言为中介来收集间接资料，对学前教育现象与问题进行考察、分析的一种科学研究方法是（）
2024-09-05 01:12:26
儿童教育概论(29656)
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由遗传和环境两种势力交互作用和共同决定的是____。
2024-09-05 01:12:29
儿童教育概论(29656)
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本能或无意识有其任性的一面，同时其也有趋向____的一面。
2024-09-05 01:12:32
儿童教育概论(29656)
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与生理的发展遵循的规律一样，____和情感的发展也遵循同样的规律并息息相关。
2024-09-05 01:12:35
儿童教育概论(29656)
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从尊重学前儿童身体发育的特点和水平来看，学前体育的专项化或____是错误的。
2024-09-05 01:12:38
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李宇明采用语言学划分方法，把儿童语言发展分为声音发展、____、特殊语言交际阶段、目标口语发展阶段及成熟语言阶段。
2024-09-05 01:12:41
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儿童的态度、言行影响其所在的整个语言环境对其提供信息的____。
2024-09-05 01:12:45
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卡特尔认为智力的一般性因素可以分为两类：流体智力和____。
2024-09-05 01:12:48
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