儿童发展(28052) - 辅考 Serve 库

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亲社会行为

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遗传决定论的代表人物是

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在同—时间里，对不同年龄的儿童进行观察、实验或测量，以探究心理发展的规律或特点的研究设计称为

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任何一个儿童动作发展成熟的方向都是

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研究者把对于某一项目调查样组50％的儿童达到的年龄定为

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设计“视里”实验以检查儿童深度知觉的心理学家是瓦尔克和

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儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最后出现的是

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可用于执行诸如两数相加或策略执行等智力运算的空间总量叫做

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幼儿的复句中最显著的特点是结构松散，缺少

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在语言的习得中，特别是形成句子的早期，起重要作用的是重复、仿效人们对儿童说的话。这一观点属于学习论中的

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