学前教育研究方法(28050) - 辅考 Serve 库

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内在效度指研究结果能被明确解释的程度。实验内在效度的高低,取决于()

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学前教育研究方法(28050)

访谈者尽量把自己的观念暂时悬置起来,客观地“听”被访者的话语,尤其重视被访者自己使用的一些独特概念。这种“听”的态度是()

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学前教育研究方法(28050)

首先要获取两个变量的数据资料,后计算其相关系数,再根据相关系数的值来判断两个变量之间存在的关系的调查研究类型是()

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学前教育研究方法(28050)

观察中,我们应根据不同的研究目的设定不同的()

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学前教育研究方法(28050)

影响儿童身心发展的变量有哪些

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学前教育研究方法(28050)

常人方法学给予我们哪些启示

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学前教育研究方法(28050)

给“家长对孩子的关心程度”下一个示意的操作性定义

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学前教育研究方法(28050)

行动研究在应用中应注意哪些问题

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学前教育研究方法(28050)

美国学者坎贝尔和斯坦利认为有八项因素是影响内在效度的无关变量。列举这八项因素。

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教育研究的特征包括哪些?

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