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学前教育研究方法(28050)
观察者对研究对象的认识需要经过多次详细观察,这样才能避免表面化和片面化,这体现了教育观察法特点中的
2024-09-04 22:01:39
学前教育研究方法(28050)
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对一定场景中发生和出现的各种现象进行观察和记录是
2024-09-04 22:01:42
学前教育研究方法(28050)
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叙兹曼和斯特劳斯提出的现场观察记录的格式中,用来记录观察者所使用的方法及其作用的是
2024-09-04 22:01:45
学前教育研究方法(28050)
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“幼儿歌曲偏爱调查”属调查研究中的
2024-09-04 22:01:48
学前教育研究方法(28050)
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以了解事物全貌或发生过建以描述教育现状为主的调查研究是
2024-09-04 22:01:52
学前教育研究方法(28050)
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访谈者把受访者的回答内容,按照自己的观念价值观、思维习惯等去理解,迅速作出自己判断的倾听属于
2024-09-04 22:01:55
学前教育研究方法(28050)
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按单、双号来简单地决定每一个对象是去实验组还是控制组的方法属于
2024-09-04 22:01:58
学前教育研究方法(28050)
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行动研究的创始人勒温认为,行动研究的发展过程是一个
2024-09-04 22:02:01
学前教育研究方法(28050)
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某研究小组需要研究幼儿园小班、大班幼儿攻击性行为的特征及存在的男女性别差异。要抽取不同性别的小大班幼儿共200名。假定总体为80
2024-09-04 22:02:05
学前教育研究方法(28050)
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简析教育研究中选题不当的情况。
2024-09-04 22:02:08
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