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设计的思维也是这样一个运用、抽象和整合不同定义的形色的方法来制造有意义的______过程。

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中国古代伟大的思想家______说：“智用于众人之所不能知，用于众人之所不能见。”

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设计师设计出的______，是设计师的心灵与价值观的直接反映。

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有社会意义的设计意味着有______的设计，因为人类的历史记录就是人类社会的历史代表。

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______的培养分为两个基本阶段，即设计思维基础阶段和设计思维高级阶段。

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设计事务所的专业化对设计师的专业要求就比较高，需要有丰富经验的设计师，但更需要公司的所有的设计师们有很好的_____。

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美国的60年代有一个非常著名的_____，他们是美国纽约一批艺术学院和设计学院的青年学生，他们都是库伯联盟的学生。

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对于一个设计师来说，具有_____在某种程度上比他的个人技术更为重要。

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从_____的知识结构来说，设计师应该是一个知识面很广的人，他应该了解艺术和设计发展的历史，知道过去才能够探索未来，不仅仅为了文

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学生的综合素质的培养，包括五个方面，那就是人文素质、艺术素质、科技素质、道德素质、_____。

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