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同学之间基本团结，班干部有一定组织能力，但缺乏号召力，班级不能稳定发展，非正式群体势力较大，班级规范得不到落实，主流价值观经常变
- 2024-11-06 01:24:28
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在中小学班集体建设中尚存在着许多明显的问题，也没有形成儿童创造心理发展的良好氛围和自主发展的有效机制。因而我们提出建设“（
- 2024-11-06 01:24:27
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强调的是学生对课堂教学积极的参与，教师更注重学生对所讲知识的反应，并通过种种教学技巧启发学生独立思考，表现出以学生为中心的特点的
- 2024-11-06 01:24:25
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分析目前中小学活动课程的现状，可以归纳为三种类型，其中以活动多为消遣性的，如看小说、读小报、玩球、玩牌、看电影电视，其主要目的是
- 2024-11-06 01:24:22
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