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学前儿童社会教育(30006)
社会化
2024-09-02 13:12:33
学前儿童社会教育(30006)
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个性
2024-09-02 13:12:36
学前儿童社会教育(30006)
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共情
2024-09-02 13:12:40
学前儿童社会教育(30006)
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社会认知
2024-09-02 13:12:43
学前儿童社会教育(30006)
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对学前儿童社会教育活动的评价主要从以下几个方面进行:主题确定的评价、活动准备的评价、活动实施过程的评价、教育方法的选择和使用的评
2024-09-02 13:12:46
学前儿童社会教育(30006)
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学前儿童社会教育活动评价的原则包括科学性原则、发展性原则、全面性原则和()
2024-09-02 13:12:49
学前儿童社会教育(30006)
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下列不属于学前儿童社会教育活动评价原则的是()
2024-09-02 13:12:52
学前儿童社会教育(30006)
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对学前儿童社会教育环境的评价主要看()
2024-09-02 13:12:56
学前儿童社会教育(30006)
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根据《3--6岁儿童学习与发展指南》,“在成人的提醒下能使用礼貌用语”这一条评价指标用于评价()
2024-09-02 13:12:59
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下列选项中不适合对幼儿使用的学前儿童社会性发展评价的方法是()
2024-09-02 13:13:02
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