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护理教育导论(03005)
在情感领域目标范畴内，其水平由低到高依次为
2024-08-02 14:02:40
护理教育导论(03005)
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“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”这一目标属于认知领域的层次是
2024-08-02 14:02:43
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在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列
2024-08-02 14:02:46
护理教育导论(03005)
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在课程设置的四个阶段中护理哲理及培养目标完成于
2024-08-02 14:02:50
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广义的教育是指
2024-08-02 14:02:53
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斯金纳认为，更能代表实际生活中人的学习情况的是
2024-08-02 14:02:56
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如果一个学生在课堂上说话或者扮鬼脸没有引起教师注意，以及同学的关注或赞同，他的这种行为就可能逐渐停止。这属于
2024-08-02 14:02:59
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小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸。这是
2024-08-02 14:03:02
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人本主义认为学习是
2024-08-02 14:03:06
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存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是
2024-08-02 14:03:09
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