首页
当前位置：
首页
>
护理教育导论(03005)
教学评估的科学性体现在，评估要符合（）
2024-08-02 14:32:25
护理教育导论(03005)
阅读全文
按照社会学习理论，行为被看作是个体与_______的相互作用。
2024-08-02 14:32:29
护理教育导论(03005)
阅读全文
布鲁纳认为，学习的目的在于为学生将来的发展打下基础，这一目标是通过学习_______实现的。
2024-08-02 14:32:32
护理教育导论(03005)
阅读全文
认知发现学习理论认为，学习是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来，积极地构建新的_______过程。
2024-08-02 14:32:35
护理教育导论(03005)
阅读全文
事先没有预定目的，不需要意志努力的自然识记，也称为_______。
2024-08-02 14:32:38
护理教育导论(03005)
阅读全文
在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行的识记，称为_______。
2024-08-02 14:32:41
护理教育导论(03005)
1
阅读全文
智力技能主要指对_______知识的学习、理解和掌握。
2024-08-02 14:32:45
护理教育导论(03005)
1
阅读全文
护理教学方法包括_______、小组教学法、以问题为基础的教学法和个别辅导、开放式学习、咨询等其他方法。
2024-08-02 14:32:48
护理教育导论(03005)
阅读全文
以问题为基础的教学法目前被认为是一种能较好地促进学生_______的教学方法。
2024-08-02 14:32:51
护理教育导论(03005)
阅读全文
临床场所的主要目标是_______。
2024-08-02 14:32:55
护理教育导论(03005)
阅读全文
上一页
1
...
60
61
62
63
64
...
341
下一页
