护理教育导论(03005) - 辅考 Serve 库

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简述社会学习理论中的三种强化形式。

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简述课程设置的四个阶段。

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简述增进小组教学效果的各种措施。

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简述教师在经验学习中的角色功能。

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在护理教育中如何应用操作技能的教学原理与方法？

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课程科目大纲的制定应遵循哪些原则？

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教育者和受教育者的关系，在教育活动中，表现为______的关系。

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教育是在一定的社会背景下发生的促进个体的______和社会的个性化的实践活动。

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教育目标的构成包括表明学习者行为的______，实现目标所需具备的条件以及评价行为的标准。

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成人教育模式的应用主要涉及“______设计”，以调动学生积极主动地参与教学活动，达到最佳学习效果。

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