当前位置： 首页 > 护理教育导论(03005)

一项操作技能的形成，需要经过3个连续的阶段，即和（）、（）和（）。

阅读全文

合作学习的动力来源于（）、（）相互作用。

阅读全文

罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、（）以及（）。

阅读全文

应用人本主义进行教学应注意（）和（）两个方面。

阅读全文

班杜拉提出强化有（）、（）和（）三种形式。

阅读全文

布鲁纳认为学习是（）的过程。

阅读全文

认知理论的主要代表人物有（）（）（）和（）。

阅读全文

斯金纳将强化程序分为（）和（）两种类型。

阅读全文

斯金纳认为正性强化效果最佳，（）收效最少，（）居中。

阅读全文

行为主义理论认为人的任何行为都（）与（）的产物。

阅读全文
1...324325326327328...341