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护理教育导论(03005)
在临床教学中,作为管理者和决策者,临床教师的职责是
2024-08-02 16:38:14
护理教育导论(03005)
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在临床学习中,辅助人员能够产生的有利影响是
2024-08-02 16:38:17
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“我观看了一次鼻饲过程”,属于经验分类中的
2024-08-02 16:38:20
护理教育导论(03005)
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根据经验学习分类目标,在参与水平,教师的角色功能是
2024-08-02 16:38:23
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“不能再认也不能回忆”被称为
2024-08-02 16:38:26
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能吸引学生注意力的学习动机激发技巧是
2024-08-02 16:38:30
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临床学习项目的具体计划不包括
2024-08-02 16:38:33
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下列关于临床查房的表述,正确的是
2024-08-02 16:38:36
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关于经验教学法的表述,正确的是
2024-08-02 16:38:39
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关于临床教学方法中个案研究的表述,正确的是
2024-08-02 16:38:43
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