护理教育导论(03005) - 辅考 Serve 库

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认知理论认为，记忆是信息的输入、编码和的过程。

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一项技能的形成需要经过、、自如阶段。

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论述题的评分系统有绝对评分法和评分法。临床场所的主要目标是。

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人本主义理论学家认为，学习是人的过程，教学的任务是创造一种有利于学生的情境。

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护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为__服务的专业人才的活动。教育目标的特点有

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课程的系统模式是将的观点应用于过程的产物。

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开放式学习可有多种形式，常见的有形式、地方体系，及半合同体系。

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以问题为基础的教学法改革的内容包括改变由教师单纯的教学活动，打破，围绕病人的疾病问题编制综合课程。

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自由讨论组

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强化消退

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