护理教育导论(03005) - 辅考 Serve 库

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加涅把操作技能分为( )

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学习程度对遗忘的影响包括( )

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布鲁纳认知发现学习理论的主要观点有( )

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(2008．10，多选35)斯金纳总结出操作性条件反射的强化原则有()

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再现按目的性划分，可以分为( )

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讲授者在讲授过程中应具备的多方面能力有【】

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关于“组”的特征，正确的是【】

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协商式教学活动【】

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下列增进课堂提问的措施中，属于安排合理方面的是【】

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选择临床教师时，应考虑教师的【】

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