护理教育导论(03005) - 辅考 Serve 库

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效果律

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强化消退

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再认

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“参与”决定

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观众效应

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简述人类动作技能的三个主要组成部分。

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简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。

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简述教师在经验学习中的所承担角色。

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简述教学评价的实质。

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论述行为目标模式的优点。

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