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小学数学教学论(00411)
下定义应遵循的规则有( )
2024-09-01 14:45:43
小学数学教学论(00411)
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培养学生计算能力的教学策略主要包括( )
2024-09-01 14:45:46
小学数学教学论(00411)
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学生理解应用题的途径主要有( )
2024-09-01 14:45:49
小学数学教学论(00411)
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课堂学习中的数学规则学习的基本形式是( )
2024-09-01 14:45:52
小学数学教学论(00411)
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在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有( )
2024-09-01 14:45:56
小学数学教学论(00411)
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小学数学课的性质是
2024-09-01 14:45:59
小学数学教学论(00411)
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选取小学教学内容时要兼顾
2024-09-01 14:46:02
小学数学教学论(00411)
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心理学家列昂节夫提出学习过程的环状模式包括
2024-09-01 14:46:05
小学数学教学论(00411)
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教育情境下的学习与一般学习的区别主要表现在
2024-09-01 14:46:09
小学数学教学论(00411)
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提出问题解决的模式的学者是
2024-09-01 14:46:12
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