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小学语文教学论(00410)
我国古代蒙学教材“三、百、千、千”的两个“千”，一是指《千字文》，另一个指
2024-09-01 13:58:34
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教学目标的行为主体是
2024-09-01 13:58:38
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学生容易将“气球”写成“汽球”，“立即”写成“立既”的主要原因是
2024-09-01 13:58:42
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根据课程标准和相关研究，小学毕业生阅读程度适合的读物，速度要达到
2024-09-01 13:58:45
小学语文教学论(00410)
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汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较高的独体字属于
2024-09-01 13:58:48
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衡量学生阅读能力的强弱，最主要的是要看
2024-09-01 13:58:51
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在阅读教学中应注重人文因素对学生健全人格和丰富思想作用的年级是
2024-09-01 13:58:54
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一个学生在观察小猫后，写了这样一段话：“这只小猫有长长的胡子，浑身长着白白的毛。圆圆的眼睛乌黑发亮，弯弯的小尾巴一翘一翘的……”
2024-09-01 13:58:58
小学语文教学论(00410)
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人们在口语交际中随着交际环境、交际内容、交际对象的变换不断调整自己的思维方式和语言风格，这是口语交际中的
2024-09-01 13:59:01
小学语文教学论(00410)
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通过把学生带入某种假设的情境引发他们对话的口语交际方式是
2024-09-01 13:59:04
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