当前位置： 首页 > 小学语文教学论(00410)

日本语言学家西尾实把语言发展分为三个阶段，其中第一个阶段是( )

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听话能力构成要素主要包括注意力、理解力、记忆力和 ( )

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首次把听话、说话教学明确定为语文教学的一个组成部分的是( )

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成绩评定的依据是( )

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"文道统一"的关系决定了(____)相结合。( )

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识字能力的结构包括掌握字的形、音、义和( )

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在阅读教学中，核心是( )

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1937-1949年间国民政府小学国语课本主要使用的教科书是( )

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规定教授科目里有国文科而无读经科的章程是( )

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我国小学教师继续教育的研究始于( )

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