当前位置： 首页 > 小学语文教学论(00410)

阅读教学的基本环节是

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语言有两种不同的存在形式，即书面形式和( )

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听力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和( )

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未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向( )

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小学语文教师教学的主要依据是________，它也是小学生获得语文知识的主要来源，形成语文能力的主要凭借。

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成绩评定的依据是( )

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听话能力的构成要素主要包括注意力、记忆力、辨析力和( )

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小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到( )

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日本语言教育学家西尾实把语言发展分为三个阶段，其中第二个阶段是( )

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长期以来学生听话能力的落后，除了应试教育的原因，还在方法论上陷入了听话训练与学生的_______相脱节的误区。( )

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