首页
当前位置:
首页
>
小学语文教学论(00410)
读写结合的基本途径是
2024-09-01 14:08:50
小学语文教学论(00410)
阅读全文
反映学生对生活的认识与感受能力的是
2024-09-01 14:08:53
小学语文教学论(00410)
阅读全文
在交流过程中,能根据交际对象的具体情况以及情绪变化及时调整自己表达的内容与方式的能力是
2024-09-01 14:08:57
小学语文教学论(00410)
阅读全文
下列口语交际训练要求中,属于小学高年级着重训练的是
2024-09-01 14:09:00
小学语文教学论(00410)
阅读全文
首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是
2024-09-01 14:09:03
小学语文教学论(00410)
阅读全文
用考试分数评价小学生的语文学习状况属于
2024-09-01 14:09:06
小学语文教学论(00410)
阅读全文
对语文学习的某一方面,如阅读,进行的评估称为
2024-09-01 14:09:09
小学语文教学论(00410)
阅读全文
创造出“字不离词,词不离句,句不离文”的随课文分散识字教学法的小学语文特级教师是
2024-09-01 14:09:13
小学语文教学论(00410)
阅读全文
1903年清政府颁布《奏定学堂章程》,正式建立我国的小学制度,初等小学设有中国文字科,内容包括
2024-09-01 14:09:16
小学语文教学论(00410)
阅读全文
以下属于小学语文教材的有
2024-09-01 14:09:19
小学语文教学论(00410)
阅读全文
上一页
1
...
101
102
103
104
105
...
157
下一页