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小学科学教育(00408)
推广0.618黄金分割法的科学家是
2024-09-01 12:36:04
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最根本、最主要的实践应该来自
2024-09-01 12:36:07
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数据处理、数据通讯、过程控制、模式识别可统称为
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适用于评价模糊教育现象的评价类型是
2024-09-01 12:36:13
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科学意识对于小学生来说，主要是两方面，即参与意识和
2024-09-01 12:36:17
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泰勒创立的创造性教学模式的目标是
2024-09-01 12:36:20
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善于全面、深入、正确地认识事物特点的能力是
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教师和学生为了完成教学任务所采用的手段、方式称为
2024-09-01 12:36:26
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基础教育阶段的基本特征是教学内容的基础性和
2024-09-01 12:36:30
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评价方法的科学水平决定了评价的科学性和
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