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小学科学教育(00408)
说明创造性探讨的五个阶段和教学目标。
2024-09-01 12:33:22
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举例说明如何设计整体科技活动方案?
2024-09-01 12:33:25
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科学的任务是揭示事物发展的
2024-09-01 12:33:28
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科学知识具有两个根本特性，即
2024-09-01 12:33:32
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学生在实验的过程中，学会运用实验工具和实验方法，培养观察能力、创造发明能力以及逻辑思维能力，这体现了科学教育的
2024-09-01 12:33:35
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现代科学不仅仅来源于生产实践，还从科学实验中得到新知识，其过程表现为
2024-09-01 12:33:38
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构建能力结构中最重要的一项是培养
2024-09-01 12:33:41
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皮亚杰认为，知识在本源上
2024-09-01 12:33:45
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教育思想观念的转变，首先是
2024-09-01 12:33:48
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近年来在各国广为推行的STS课程，70年代首次出现在
2024-09-01 12:33:51
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