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小学教育科学研究(00406)
下列属于教育科学研究准备阶段的主要工作是
2024-09-01 10:10:19
小学教育科学研究(00406)
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在内容上大多与社会热点问题有关,偏重于解决较为重大的实践问题和一些应用性较强的重大理论问题。这类课题一般称为
2024-09-01 10:10:22
小学教育科学研究(00406)
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提出教学目标分类学理论的是
2024-09-01 10:10:25
小学教育科学研究(00406)
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在研究假设中,对“思维能力上男女生有差异”这类课题的假设是
2024-09-01 10:10:30
小学教育科学研究(00406)
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对观察对象某一方面的印象代替其他方面的印象,称为
2024-09-01 10:10:33
小学教育科学研究(00406)
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日记描述法属于
2024-09-01 10:10:36
小学教育科学研究(00406)
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根据教育调查内容的多少,对关于小学生思想状况的调查属于
2024-09-01 10:10:39
小学教育科学研究(00406)
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发送问卷的回收率应不低于
2024-09-01 10:10:42
小学教育科学研究(00406)
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由访谈员对每一个被调查者逐个进行单独访谈的调查属于
2024-09-01 10:10:46
小学教育科学研究(00406)
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先用自然语言定性描述被测量内容的不同等级,然后再分别用数据定量描述的方法是
2024-09-01 10:10:49
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