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为什么说社会政治经济制度影响教育发展？

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生产力发展水平对教育的影响和制约体现在哪些方面？

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教育具有哪些文化功能？

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教育的负向功能

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教育的个体功能又称为()；教育的社会功能又被称为()。

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教育能够对社会和人的身心发展产生的积极促进作用，这被称为教育的（）。

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最早提出教育的正负功能的是美国社会学家（）。

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个体将社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，以适应社会生活的过程，是()。

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认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展，教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()。

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人的特性包括自然属性、社会属性和

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