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在高等师范院校开设的共同课教育学是（　）。

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贯穿和主导人类教育活动发展变化的根本动因是（　）。

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反映中国古代教育思想的代表性著作是（　）。

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先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结是（　）。

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有“教育学的雏形”之称的是（　）。

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意味着中国古代教育思维专门化的形成的是（　）的出现。

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最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，对儿童进行和谐发展教育的思想家是（　）。

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被称为世界上第一本研究教学法的书是（　）的《雄辩术原理》。

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在教育学的创立过程中，（　）的《大教学论》被认为是教育学具有独立理论形态的开始。

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1623年（　）发表了《论科学的价值和发展》一文，首次在科学分类中将教学的艺术作为一个独立的研究领域划了出来，从此标志着教育学在

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