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在中学语文课程与教学论的研究中，需要运用跨域思维、联结思维、综合思维、比较思维等方法，从与教育科学、心理科学、语文科学等的联系出
- 2024-08-01 11:22:48
- 中学语文教学法(04579)
在中学语文课程与教学论的研究中，在材料的采集中必须以真实为首要准绳，不容虚构；在分析问题时必须坚持以事实为据，不得臆断，这一原则
- 2024-08-01 11:22:51
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