中学语文教学法(04579) - 辅考 Serve 库

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过程和方法目标是中学语文课程整个目标结构最具_____的元素。

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中学语文课程目标的基本结构是知识和技能目标、过程和方法目标、情感态度和_____目标。

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中学语文课程内容的组织应当遵循学生的心理特点和_____规律。

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语文学科的德育内容具有明朗性与_____共存的特点。

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语文教学科研能力按高层次科研活动的过程和方法来分解，有下列八项：调查研究的能力、选题定向的能力、收集资料的能力、开展实验的能力、

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语文教师的学业知识包括三个部分，即语文专业知识、_____知识和科学文化知识。

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语文知识和语文能力教学要注重启发引导，讲求_____。

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语文基本技能的教学是指对学生进行识字写字、阅读、写作、口语交际的_____训练。

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教师向学生发出教学信息，以及学生借以向教师反馈信息的载体，统称为_____。

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一次作文教学的过程包括命题、指导、_____和讲评四个环节。

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