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有目的、有重点、有取舍的阅读方式是______。

  • 2024-08-01 11:25:51
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在中学语文课本的构成要素中,起帮助学生读懂课文作用的是()

  • 2024-08-01 11:25:54
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语文课程内容主要体现在

  • 2024-08-01 11:25:57
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下列不属于中学语文教科书的构成要素的一项是

  • 2024-08-01 11:26:01
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中学语文课程整个目标结构最具动态性的元素是

  • 2024-08-01 11:26:04
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语文课程标准规定,初中生习作45分钟能完成不少于

  • 2024-08-01 11:26:07
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九年义务教育,学生累计认识常用汉字是()

  • 2024-08-01 11:26:10
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“阅读方面规定,初中毕业生课外阅读总量应不少于

  • 2024-08-01 11:26:13
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“识字写字”方面规定,初中毕业生应累积认识常用汉字

  • 2024-08-01 11:26:17
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《中学语文教学大纲》对语文基础知识教养的基本要求是“精要、好懂、有用”,其中“精要”要求的提出主要是针对

  • 2024-08-01 11:26:20
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