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小学语文教学研究(03329)
小学一至二年级,在背诵方面,要求背诵优秀诗文
2024-08-30 18:23:10
小学语文教学研究(03329)
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小学五至六年级,在习作方面,要求学生40 分钟能完成
2024-08-30 18:23:13
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反思性教学实践的基本类型是
2024-08-30 18:23:17
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从学校教育的角度看,语文课程是
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决定课程地位的因素是
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新中国成立以来,人们对语文学科性质的认识大致可以分为
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《语文课程标准》根据阅读目标提的阅读教学要求是
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语文综合性学习的目标内容的特点是
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教材编写的注意事项有
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从一年级训练学生正确的写字姿势,最基本的要做到“:三个一”
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